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SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN | La estructura de los mitos en la observación de la fobia de Juanito | Docente: Xavier Giner
SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN | La estructura de los mitos en la observación de la fobia de Juanito | Docente: Xavier Giner
Lecturas de los Seminarios de Jacques Lacan LIBRO IV “LA RELACIÓN DE OBJETO” DE J. LACAN La estructura de los mitos en la observación de la fobia de Juanito 28 de abril Para qué sirve el mito, cómo se analiza, el significante y el chiste. Capítulos XV, XVI y XVII Docente: Xavier Giner Toda obra comporta una pluralidad de trayectos, que sólo son legibles y sólo coexisten en el mapa, y cambia de sentido según los trayectos que se eligen. Este Seminario muestra los distintos trayectos que cartografían los itinerarios de búsqueda que Lacan encuentra en la clínica freudiana, su […]
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SEMINARIO DE TEXTOS
SEMINARIO DE TEXTOS
Programa : XVII. Teoría unificada del campo freudiano XVIII. Cifrado del goce XIX. Del placer a la realidad Docente : Rosa López Este año trabajaremos Causa y consentimiento, curso dictado por Jacques-Alain Miller en los años 1987-1988. En este texto traza un itinerario en el que repara en algunos de los conceptos más importantes de la obra de Lacan, entre ellos el que forma el binomio que da nombre al curso, que se verán articulados en forma de pregunta inicial: ¿qué causa al sujeto? El sujeto del psicoanálisis no es el sujeto de la ciencia, sino un […]
SEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS
SEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS
Fecha Docente Presentan 30 abril 2022 Rosa López Rosa Durá La clínica psicoanalítica toma su valor de enseñanza a partir de la investigación de S. Freud y J. Lacan, pero debemos ser rigurosos para mantener sus principios y convertir la presentación de casos en una verdadera transmisión. ¿Qué aspectos debe demostrar el analista en la exposición del caso? La elaboración del inconsciente, del lado del analizante. Del lado del analista, su deseo en acto. La clínica psicoanalítica se distingue por hacer de cada caso el único, lejos de medidas estadísticas y criterios de evaluación. Pero debe ofrecer una claridad expositiva y […]