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SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN
SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN
TEMÁTICA Y ESTRUCTURA DEL FENÓMENO PSICÓTICO 2 de abril:Capítulo IX. Docente: Patricia Tassara No se vuelve loco quien quiere Decíamos el curso pasado que lo que nos produce interés o enigma, no solo es valiente sino que es la chispa necesaria para animarse a leer a Freud y a Lacan. Continuamos pues con ese espíritu de saber leer en este nuevo curso 2019-20, en el que abordaremos la primera parte del Seminario III, “Las Psicosis”. Continuando el trabajo y la lectura de la segunda parte en el curso 2020-21. Este seminario 3 nos ubica de un modo rico […]
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SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN
SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN
TEMÁTICA Y ESTRUCTURA DEL FENÓMENO PSICÓTICO 23 de abril:Capítulo IX. Docente: Patricia Tassara No se vuelve loco quien quiere Decíamos el curso pasado que lo que nos produce interés o enigma, no solo es valiente sino que es la chispa necesaria para animarse a leer a Freud y a Lacan. Continuamos pues con ese espíritu de saber leer en este nuevo curso 2019-20, en el que abordaremos la primera parte del Seminario III, “Las Psicosis”. Continuando el trabajo y la lectura de la segunda parte en el curso 2020-21. Este seminario 3 nos ubica de un modo rico […]
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SEMINARIO DE TEXTOS
SEMINARIO DE TEXTOS
Docente: Marta Serra Programa: XII. Momento de concluirXIII. Periodos en la enseñanza de Lacan Durante el curso 2018-2019 hemos trabajado el Seminario 20 de J. Lacan, “Aun”, que marca la apertura hacia la última enseñanza de Lacan y que desembocará con los Seminarios XXIII, XIV y XXV en lo que J. A. Miller ha denominada la ultimísima enseñanza. Hemos visto entre muchas otras cosas, cómo el objeto “a” toma el estatuto de semblante y cómo la sexuación de los seres hablantes se sostiene sobre dos modos distintos de gozar, más allá de la anatomía, son las bases para […]
SEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS
SEMINARIO DE CASOS CLÍNICOS
Docente: Marta Serra Presenta: Xavier Giner La clínica psicoanalítica toma su valor de enseñanza a partir de la investigación de S. Freud y J. Lacan, pero debemos ser rigurosos para mantener sus principios y convertir la presentación de casos en una verdadera transmisión. ¿Qué aspectos debe demostrar el analista en la exposición del caso? La elaboración del inconsciente, del lado del analizante. Del lado del analista, su deseo en acto. La clínica psicoanalítica se distingue por hacer de cada caso el único, lejos de medidas estadísticas y criterios de evaluación. Pero debe ofrecer una claridad expositiva y una […]